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Detección precoz e inclusión en niños con pérdida auditiva

4 noviembre, 2015
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Cinco de cada mil niños nace con algún tipo de pérdida auditiva. Pueden ser leves, moderadas o severas. Pero en todos los casos la detección precoz o temprana es un factor clave para evitar problemas de comunicación y desarrollo asociados. Además , la inclusión de soportes que faciliten la accesibilidad y seguimiento de las clases en la escuela desde el primer momento se presenta como el otro elemento clave para lograr no sólo una educación plena, sino también una socialización completa.

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