¿Qué tipo de memoria tienes?
Si acabas de empezar a notar cambios en tu audición, GAES está aquí para ti.
¿Qué relación existe entre la memoria y conservar información?
La memoria es un instrumento que facilita el conocimiento humano gracias al aprendizaje, la elaboración, el razonamiento, la intuición y la conciencia.
Se define además como la capacidad humana de conservar información pasada y utilizarla para afrontar las situaciones vitales presentes y futuras.
¿Qué es la memoria auditiva?
Distingues perfectamente la voz de las personas queridas, incluso reconoces tus canciones preferidas cuando suenan las primeras notas. Agradéceselo a la memoria auditiva, una función fundamental de nuestra capacidad auditiva que se centra en los estímulos sonoros o verbales, procesando la información recibida y memorizándola para posteriormente recuperarla cuando es necesaria.
¿Eres visual, auditivo o kinestésico?
Cada persona aprende de una manera diferente dependiendo de cómo codifique, organice y atribuya un significado a las experiencias que adquiere a través de los sentidos.
Según el método de aprendizaje, las personas se clasifican en visuales, cuya atención se centra sobre todo en las imágenes, auditivas, más atentas a los sonidos, y kinestésicas, que son aquellas a quienes les gusta las manualidades y memorizan los conceptos como sensaciones físicas.
Para saber cómo memorizamos la información, se puede recurrir a la prueba visual auditiva kinestésica. Mediante una serie de preguntas, nos permitirá saber cómo percibimos el mundo.
Mejora tu memoria auditiva: juegos y ejercicios
En la memoria auditiva se presta una mayor atención a los sonidos en detrimento de las impresiones visuales o sensoriales. Las personas que perciben el mundo de esta manera adquieren los conocimientos escuchando al profesor en clase. Por ello, en el proceso aprendizaje les resulta muy útil leer y repetir el texto, así como hacerse preguntas que después se contestan en voz alta.
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¿Qué tipos de memoria existen?
Ateniéndonos a la duración, existen diversos tipos de memoria:
- La memoria sensorial, que conserva la información percibida durante un intervalo muy breve. A su vez, se divide en memoria sensorial visual y memoria sensorial auditiva, dependiendo de la percepción implicada.
- La memoria a corto plazo, que recoge pocas unidades de información durante un tiempo breve, de unos 30 segundos, y conecta la memoria sensorial y la memoria a largo plazo.
- La memoria a largo plazo, con una capacidad de almacenamiento ilimitada. Esta, a su vez, se puede dividir entre explícita, esto es, el conjunto de información que una persona describe de forma consciente, e implícita, formada por las actividades motoras y cognitivas.
Memoria auditiva
Una persona con memoria auditiva recuerda con extrema facilidad los
sonidos, las secuencias sonoras, las melodías y los timbres. A las personas de este tipo les es mucho más sencillo memorizar la voz de una persona que su fisionomía.
Memoria sensorial
La
memoria sensorial es un proceso a corto plazo a través del cual se asimilan los datos provenientes del ambiente exterior obtenidos a través de los órganos de los sentidos, y que son la base para el aprendizaje. Este mecanismo ayuda a que el cerebro integre las diversas percepciones del mundo y construya una sensación de continuidad, a fin de garantizar la estabilidad de nuestras experiencias. La memoria sensorial se nutre sobre todo de 2 recursos: la
memoria icónica o
visual y la
ecoica o auditiva.
Memoria visual
Las personas con
memoria visual toman notas constantemente y organizan los temas en múltiples mapas conceptuales, subrayados en distintos colores para darles énfasis. Con este sistema de memoria, los individuos son capaces de
retener y
recordar
vívidamente conceptos e imágenes del pasado.
Inteligencia kinestésica
Las personas con
memoria kinestésica aprenden a partir del
movimiento del cuerpo o simplemente a través de la posibilidad de moverse. La palabra kinestésico derive del griego
«kinesis», que significa movimiento. El llamado «aprendizaje a través de la experiencia directa» implica asociar a menudo un gesto a una nueva palabra o escuchar lo que nos interesa mientras hacemos otra cosa.
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